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從消費者行為找市場
像我們這一行要看的是媽媽行為的改變。舉例來說,我們把不同時期的消費者分類、定位。以前服務的媽媽,我們稱做‘阿花’:沒有自我,就是把愛給孩子、家庭、先生,只要今天能強調(diào)產(chǎn)品好,她就買回去,早期的媽媽是這樣;到了第二期的媽媽,叫‘淑美’:比較有自我,不但想把家庭照顧好,還要自我成長,讓自己美麗、想去旅行,選擇東西時是以實用為主。像我們一九八七年到美國時,臺灣還在‘阿花’的階段,需求是產(chǎn)品好,但美國媽媽都是‘淑美’階段了,喜歡易洗、易干、實用的;現(xiàn)在的媽媽,我們叫‘e媽咪’,她們的知識充實的不得了。
我要員工對消費者有觀察和觀點,清楚知道消費者的樣貌。
中國大陸的消費者行為又不一樣。很多人涌入城市工作,他們經(jīng)常透過送東西回鄉(xiāng)下表示愛和關(guān)心,很像在美國移民的印度人郵遞禮物回印度;我也觀察到這種生意沒有人做,所以正在研究怎么把東西從城市送到鄉(xiāng)下去的方法。
父母到城市來,而留在鄉(xiāng)下的孩子需要麗嬰房的商品。大陸目前城市與鄉(xiāng)村的人口比是三比七,三成人住城市,七成人住鄉(xiāng)村,短期內(nèi)會變成五比五,所以很多消費行為會從預售制、網(wǎng)路的行銷開啟,宅配服務的工作要下手準備。這在臺灣就不需要,臺灣很小。
所以,一定要了解當?shù)叵M者的習慣與行為,找出我們可以施展的空間在哪里。
我們徹底感受到,拓展海外市場,單是靠在臺灣過去的行銷方式是不可能成功的。
滿足人內(nèi)心的需求渴望
觀察消費者的能力是可以被訓練的。我們在學校的時候(編按:林泰生是臺大心理系、加州州立大學心理碩士),老師給你一顆蘋果,放在那里,從學期初放到學期末,就報告蘋果從哪里好到哪里爛,每個人寫法都不一樣,那就是觀察的訓練,四個月看一顆蘋果,好好玩喔!可是呢,老師同時告訴你觀察的方法、寫報告的方法。
很多人問我少子化后,生意怎么做?
我們剛進入臺灣市場時,還是人均所得八百元美元,現(xiàn)在是一萬五千美元了;雖然少子化,但這塊餅不但沒縮小還擴大,因為父母要花費的項目愈來愈多,消費也增加,只是如果提供的服務還是那幾項,就分不到市場了。
最近我觀察到兒童市場的另一個商機,就是幫小孩子照相;我發(fā)覺過去幫小孩照相的沙龍都沒成功,但臺灣婚紗店卻很棒,因為婚紗店搜集很多好衣服,一對夫妻只要走進去,隨便穿一穿,都很豐富。我們可以加強這部份。
以前的消費走‘鐘形分配’(bell shape),但現(xiàn)在是M型了,必須滿足最頂級者的需求。我不會因為找不到方向而傷神抱怨,一切回歸小孩子的食衣住行育樂。
所以,一切的改變,都是從人的行為開始,商機也是從行為改變而開啟。
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